Neurosains untuk pendidikan
Diskusikan cara mendukung perhatian, emosi, dan proses belajar melalui program yang sesuai dengan kebutuhan sekolah.
Tanyakan layanan
Apa yang bisa kami bantu?
Setiap sekolah memiliki tantangan berbeda. Kami mulai dengan mendengarkan kebutuhan guru, murid, dan orang tua. Pengetahuan tentang otak dan perilaku kemudian dibahas melalui kegiatan yang dekat dengan keseharian belajar, dengan tujuan yang disepakati bersama.
Layanan ini dapat Anda pertimbangkan jika…
- Sekolah yang ingin membahas perhatian, emosi, dan keterlibatan murid dalam belajar.
- Guru dan orang tua yang membutuhkan penjelasan neurosains dengan bahasa sederhana.
- Kampus atau lembaga pendidikan yang ingin merancang kegiatan edukasi dan kolaborasi.
Yang akan kita lakukan.
- 01
Kenali kebutuhan
Diskusikan tantangan belajar, usia peserta, dan kondisi lingkungan pendidikan.
- 02
Tentukan bentuk kegiatan
Bahas pilihan edukasi, lokakarya, atau pendampingan sesuai sasaran dan kesiapan lembaga.
- 03
Sepakati kegiatan
Tim dan lembaga menyepakati materi, peserta, jadwal, serta cara melibatkan guru atau orang tua.
- 04
Tinjau bersama
Masukan peserta dan tujuan awal membantu kita melihat apa yang perlu diperbaiki.
Yang bisa Anda siapkan.
- Tuliskan tantangan pembelajaran yang ingin dibahas.
- Siapkan gambaran usia dan jumlah peserta, tanpa mengirim data pribadi murid.
- Tentukan tujuan kegiatan serta waktu pelaksanaan yang diharapkan.
- Sampaikan kebutuhan aksesibilitas dan keterlibatan orang tua sejak awal.
dr. Adre Mayza
Sp.N, SubSp. NRE (K)
Dokter Spesialis Saraf, Konsultan Neurorestorasi dan Neuroengineering.
Keluhan dan kebutuhan Anda menjadi bagian penting saat konsultasi. Hubungi adaBrain untuk jadwal dr. Adre atau informasi tim yang mendampingi layanan ini.
Tanyakan jadwalMasih ingin tahu lebih lanjut?
Beberapa jawaban untuk membantu Anda merencanakan kunjungan.
Apakah setiap peserta perlu menjalani pemeriksaan otak?
Tidak. Kegiatan edukasi dan pengembangan program tidak otomatis memerlukan EEG atau qEEG. Kebutuhan pemeriksaan klinis dinilai tersendiri oleh tenaga medis.
Apakah materi dapat disesuaikan?
Kebutuhan materi, usia peserta, dan konteks sekolah dapat dibicarakan pada diskusi awal. Bentuk akhir program ditentukan setelah ruang lingkupnya disepakati.
Apakah orang tua bisa ikut kegiatan?
Bisa didiskusikan. Sampaikan apakah kegiatan ditujukan untuk guru, orang tua, murid, atau gabungan peserta agar pendekatannya sesuai.
Bagaimana meminta penawaran?
Hubungi tim dengan gambaran kebutuhan, jumlah peserta, lokasi, dan rencana waktu. Tim akan membahas ruang lingkup sebelum menyampaikan penawaran.
Mari bahas kebutuhan Anda.
Tim kami membantu menjelaskan layanan, jadwal, dan biaya sebelum Anda membuat keputusan.